李村新教育教育叙事谨以师德育桃李

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谨以师德育桃李

文/王豆豆

卷首语

用爱教育,以德为范,迎接世间最美的花开。

教师犹如一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。教师就像一片照射在冬日的阳光,令人在无助时感到人间的温暖;像一泓出现在沙漠的泉水,令人在失意时重新看到生活的希望;像一首飘荡在夜空的歌谣,令人在孤寂时获得心灵的慰藉。

作为一名承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命的教师,教师的思想境界、道德水准、品德修养、直接影响着学生的世界观、人生观、价值观,关系着学生一生的成长。教师的言行举止直接影响着学生,是学生模仿的对象。这就要求教师就要渊博的学识----能承担起为学生传道受业解惑的责任;还要有爱心----能用心浇灌、用爱抚慰学生们的心灵;最重要的是还要有崇高的师德----能用自己好的言行来潜移默化地影响学生,感化学生,从而达到教育学生的目的。

爱是教育的灵魂。没有爱,就没有教育。缺少爱的教育,注定是冰冷的、空洞的,是没有灵魂的。我们要像春蚕吐丝那样竭尽心力,像蜡炬成灰那样发挥光热,像和风细雨那样滋润心田,用我们的真心对待学生,用爱心保护学生,用热心鼓励学生,用诚心感化学生。

要使学生得到更好的发展,就必须首先致力于培养为人师表的品德。有人说过,要照亮别人,首先自己心中要有光明。要点燃别人,首先自己要有火种。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”;“不能正其身,如何正人?”——中国伟大的教育家孔夫子的这句名言,经过两千多年时间的考验,仍放射着哲理的光辉,引导着激励着我们前行。

教师的职责不仅仅是传授知识,更重要的是教育学生如何做人,给学生树立一个好的人生学习榜样。教师是学生人生观的榜样。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,都将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

如果说,教师,是太阳底下最光辉的职业,则师德就是教育的光辉;教师是塑造人类灵魂的工程师,则师德就是教师的灵魂。师德是海上的灯塔,为畅游知识海洋的学者指明前进的方向;师德是百花园中的绿叶,为千万桃李之花的绽放默默奉献自己;师德是人生道路上的人梯,为攀登知识顶峰的学者提供无穷的帮助。

既然已经站上了人民教师的三尺讲台上,就意味着选择了崇高和奉献。就要规范自己的言行,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心;用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为;用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起三钱粉笔,万钧重担的为师之责。

◆数学课改感悟

◆多点耐心多点收获

◆好老师有童心和爱心

◆问渠那得清如许为有源头活水来——观《第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训》有感

◆用心做最好的班主任——读《做最好的班主任》有感

◆让爱的阳光照亮孩子的心

-作者简介-

王豆豆,新安县南李村镇第二中心小学教师。用自己的言与行,为学生最好人生的表率。

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执行总编:贾利权

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审稿:王豆豆

制作:贾利权

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