讷老说家教陪伴篇05高质量的陪伴需

心理学家威廉·詹姆斯曾指出:“人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。”肯定、欣赏、赞美和鼓励是帮助孩子飞向成功彼岸的翅膀。就传达爱来说,话语是很力量的!亲切和挚爱的话、赞美和鼓励的话,以及所有能给予正面引导的话都是在说:“我在乎你!”这种话如同柔和、温暖的雨露滋润心田,能够滋养孩子内在的价值与安全感。即使这些话说得很快,它们却不会很快地被遗忘。一个孩子可能因为一些肯定的话而终生受益,相反,因为短暂的失败而发出的刻薄话语会伤害孩子的自尊心,使他怀疑自己的能力。

例如,每当孩子做了一件有意义的事,孩子向家长展示的时候,是很渴望得到家长的肯定或赞美的,如果家长漫不经心或毫不在乎,甚至讽刺孩子,孩子对她所做的事就会怀疑,可能会放弃。如果家长真诚的欣赏、肯定和赞美,孩子的内心就会乐滋滋的,从而激发孩子进一步做好,做得更好的信心。如孩子写了一篇作业,拿过来给家长看,妈妈或者爸爸看过什么作业后说:啊,我的孩子越来越懂事了,能够主动完成作业(这就是肯定)。接下来,家长可以一边看,一边欣赏:孩子啊,你真不错,作业做的越来越好!越来越认真了!还可以对其中的书写、思路、格式等进行欣赏和赞美,这些赞美与夸奖一定要具体,是真诚的,不要为了夸奖而夸奖,言不由衷,也可以借机给予孩子一些建议,一般情况下,此时的建议,孩子是乐意接受的。

看着孩子,不要吝啬大拇哥

.春

在运用肯定、欣赏和赞美语言的时候,应该注意几点:一是一定要真诚,发自肺腑,实事求是。如果刻意地言不由衷的去肯定、欣赏和赞美,其效果是不好的,孩子感受不出那份力量和愉悦。其次是觉得孩子所做的一切是应该的,或者难以发现孩子的优点和潜力。第三就是认为自家的孩子,感觉肯定、欣赏和赞美没有必要,或者说不出口。

树起你的大拇哥,给孩子撑起一处心灵的蓝天

你的大拇哥指向哪里,孩子的发展就在哪里

还有一点,就是部分家长朋友把责备孩子,否定孩子当作是家长天经地义的职责,这就是非常可怕的一种教育模式,希望家长朋友从今天开始,进行反思,改变自我。你应该告诉孩子你一直想要成为好父母,你深深地爱他,并且希望更有效地把这爱传达给他。当你尝试用肯定、欣赏和赞美与孩子相处时,所有回馈中最棒的是,你将会在孩子的脸上看到不断变化的效果,特别是从他的眼神中流露出来,而你心中也会深深地体会到这种欣慰和幸福!

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北京中科刘云涛



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