前些时间，有机会与一线年轻的爸爸妈妈谈及孩子的教育问题，我发现，年轻人对于孩子的培养普遍存在焦虑情绪，而年轻妈妈的焦虑更甚。我想，原因是复杂的，我无法从心理学、社会学的角度去做深入的分析与解剖，也提出不了年轻家长们满意的建议，仅谈点个人不成熟的意见，抛砖引玉吧！焦虑的原因：一是社会快速发展，未来人才的标准与预期无法预判。社会发展实在太快了，是好事，还是坏事，需要哲学家去评判，非我等凡夫俗子而言之，正因为如此，凡夫俗子是绝大多数，洞察未来，把握未来的人是极少数，我们需要有对未来明确预判的人，来满足大多数人对未来的信心与期许，而这是很难做到的，所以，许多父母对未来的不可确定性充满了迷惑、困顿、恐惧，也在情理之中了。二是教育的复杂性导致年轻家长缺乏理性认知。这是一个深层次的哲学问题，中国如此，西方国家也是一样，任何国家，任何时代，教育的复杂性都不可能改变，在当今乃至未来，这种复杂都是无法改变的，只要有人的地方，教育的复杂性都将存在，无法满足每个人的味口，这是普遍与特殊性的关系，也是矛盾性与斗争性的必然。认识不到这一点，焦虑必然存在。因为他们看到的是矛盾的一面、斗争的一面，无法认清本质与未来向好的一面，由此滋生焦虑，情理之中也。三是少数年轻家长定位太高，用自我期许作为对孩子的要求。部分年轻妈妈，在女权解放，自我能力实现的前提下，有一种自我放大的放大的盲目，对自我的定位出现了虚幻，由此衍生出对孩子要求也对应放大的心理现象，尤其对于职场成功、事业有成的女性，更是觉得自身的优秀，而催生出自己孩子也必须优秀的想法，在此心理促使下，他们会认为自家孩子理应就是最出色的，于是，他们把太多的想法与渴望压在孩子身上，孩子不堪重负，妈妈焦虑万分。四是部分年轻妈妈把自己的没有实现的愿望转嫁给了孩子。这些妈妈对孩子的期待特别高，一旦孩子表现不好，或有不如意的行为，妈妈们就会大动肝火。这些家长往往特别要强，自尊心不可触犯，对生活有过无限憧憬与向往，曾经勾画过无法想像的理想国，而现实并不是他们梦想中的状态，于是，他们极不负气，就把这一切转嫁给了孩子，希望自己没有实现的一切可能，均在孩子身上变成可能，于是，稍有不如意，焦虑自然来。五是教育的功利化严重，导致父母们视教育为“赢”之工具。读书志在圣贤，非徒科第。正确的读书观、价值观，越来越被教育的功利化、工具化所取代，认为读书就是为了考名校、找好工作、过好日子。入则孝，出则悌，而亲仁，泛爱众，有余力，则学文。具有这样思想、境界和笃定的人越来越少，反之，读书就是为考个好成绩，上个好学校，找个好工作的人越来越多，偏离读书的终极目标，追求的是眼前的面子、生活的光鲜、利益的既得，而一旦有不如意者，就焦虑，甚至恐慌。六是极少数家长因不懂教育规律而焦虑。少数家长对怎样培养孩子，孩子需要什么，孩子成长规律是什么，在什么阶段应该怎样培养，从来不研究，不思考，在父母居于优势地位的情况下，在孩子表现不理想、成绩有下降等情况出现时，父母就产生不满、焦虑、担心等情绪，而这种情绪又会传染孩子，导致恶性循环。陷入不解的困惑。
如何做一个不焦虑的父母，让自己享受着孩子成长的快乐，见证着孩子慢慢长大，不论东西，不问南北，无条件接纳孩子，心态平和，情绪稳定，态度和善，一切顺其自然，可能最终收获意想不到的幸福与快乐。这方面的思考，在今后的文章里分享。
讷老