凝聚整合超越

假期即将结束，您的孩子是不是玩疯了？您是否担心孩子开学不能专心学习呢？平时，您的孩子有没有马虎粗心、丢三落四、坐不住、注意力不集中、记忆力差、记不住、学不会、任性古怪、挑食偏食、笨手笨脚、严重害羞、黏人、不会、不敢与他人互动、沉迷游戏.....的情况呢？

快来参加冷老师的开学收心营！

课/程/收/获

1.预防迷恋虚拟世界的网络游戏

2.培养孩子留心观察周围事物的观察力、发展空间想象力

3.锻炼手眼协调和手脑协调能力

4.锻炼语言表达能力储备作文素材

5.避免因群体性活动减少和五感迟钝而导致的“感统失调”

6.缓解疲劳与情绪管理

7.促进身心和谐发展等

孩子们经过一个暑假，都收获成长了很多！通过曼陀罗专注力训练的凝聚和整合，激发能量，让每一位孩子在新学期都不断超越自我，成为更好的自己！儿童通过专业训练

增强专注力和情绪分化能力

提高心理及自性的整合度

工作中的孩子专注、宁静

小小曼陀罗里蕴含着大大的世界

孩子的内心世界

孩子的人格特质

孩子的思维力

孩子的审美能力......泥塑曼陀罗

提升孩子自我意识，纳悦自己和他人

集体协作，锻炼社交合作能力

编辑故事，锻练演说力每个孩子都有个属于自己的梦想岛

梦想开发

敢想敢说敢做敢自我

汇聚、专注、乐趣

儿童是在玩中学习成长的

孩子在快乐和趣味相伴下、不知不觉中

提升专注力和情绪分化能力

美好的祝福

送给生命中重要的人

当然有自己

活动涉及心理绘画疗法、正念疗法、园艺疗法、游戏疗法和感统训练等方法，提升孩子的专注力、创造力、思维力和记忆力，提升孩子的耐心和自信心，让孩子的性格变得更好。

活动会用自然界里随处可见的花草等园艺植物的各部分，让孩子们感受自然的美，体会到生活中处处有知识，知识源于生活用于生活。学会玩儿现实中的东西，不容易迷恋虚拟世界的网络游戏；同时培养孩子们留心观察周围事物的观察力，发展空间想象力，创造力；培养专注力；手眼协调和手脑协调能力；锻炼语言表达能力储备作文素材；群体性活动扩大了孩子们的舒适圈，给了孩子们与外界接触的机会，有效的避免因群体性活动减少和五感迟钝而导致的“感统失调”；并且缓解疲劳与情绪促进身心和谐发展等。

早到的孩子们布置活动现场，做力所能及的事情不仅仅是感统训练的一方面，而且可以训练条理性，提高整合资源的能力；激发参与兴趣，让孩子们体验“被需要的幸福”。

长期接受专注力训练的孩子，性格更好，学习更专心，事业更顺利，人生更幸福。教育，

无论是学校教育还是家庭教育，

都不能过于注重分数。

分数是一时之得，

没有健康成熟的人格是不行的。

相关机构调查表明，儿童的心理问题多为注意力障碍

当儿童在成长过程中遇到困惑和没有被满足的需求而产生情绪，没有得到及时处理，往往会以行为问题表现出来——注意力障碍

社会上各种热点事件表明

没有一个健全的人格和良好的心理健康水平

是无法长久支撑学业、事业的成功

幸福人生更是遥不可及