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孩子的成长如同庄稼,有着自身的规律,有着自己的节奏,每个节点上有着特殊的表现,需要与之相适应的服务与呵护,除了阳光雨露,土壤养分,还需要剔苗、除草、杀虫、施肥、防灾等,作为专业的农夫,一定要会握时节,知道在什么节点做什么事,什么时候下种、育苗、除草、施肥、育种、收割等,必须尊重这些规律,如果是个外行,哪怕动机美好,充满了无限期待和爱,也可能做坏事,毁了庄稼。在庄稼成长的过程中,农夫急不得,更不可能为了收成提前或为了更多的收成,肆意妄为,拔苗助长,只能事与愿违,背道而驰,收获不了成果,反而收获苦果。
种庄稼如此,养孩子何尝不是?孩子的成长也有其规律,孩子在成长的过程中,每一个阶段有其特殊的行为表现和心理特点,顺应了,尊重了,就可以激发孩子内在自我成长的力量,就像一粒种子有了阳光雨露,土壤养分,农夫播种适宜,管理得当,庄稼就会自我成长。在这样一个成长的过程中,父母的责任就是陪伴,引导与尊重,激发孩子内在那种神奇的力量,而不是包办代替,孩子的成长需要的是参与而不是代替。
其实,孩子成长过程中的许多行为就是其终生需要的组成部分,如孩子吃饭终归是自己的事,从开始不能握筷子、勺子,哪怕是用手抓,也要他自己抓了吃,这便是一个孩子自我成长的需要,给孩子喂,就是一种代替行为;再如孩子做家务,那是孩子成长中自理、自立、独立、自信发展的需要,自己的事自己做,他人的事帮着做,如果你担心累着孩子了,给孩子包干了,也是一种代替行为;又如,孩子上学了做作业,这是一个学生天经地义的本职,你为孩子担心,从一上学你就替孩子帮忙,生怕孩子做不好,当然也是一种代替行为,久而久之,孩子做作业的依赖性也就产生了。现实中的啃老族,大学毕业了不工作的宅男宅女族,整天游手好闲、无所事事的无志族等,其中一个重要原因就是小时候成长的过程中,父母给包办代替而酿造的。
孩子的成长是一个内外因相结合的过程,在这个过程中,孩子自我内在潜力的唤醒和激发是第一位的,作为父母的帮助,对孩子固然重要,但一定要记住,父母的作用是外因,外因要通过内因才起作用。最好的办法,是父母与孩子一起成长,参与到孩子成长的过程,成为孩子自我成长的一种推动力、牵引力,并保持与孩子的内在成长力方向一致。
与孩子一同成长就需要做到以下几点:
一是加强学习与修炼,懂得孩子成长之道,尊重孩子,接纳孩子,这是前提;
二是相信孩子,放手孩子自己的事自己做,从吃第一口饭,走第一步路,收拾第一件自己物品开始,相信孩子能够做好,并放手孩子从不会到会,从会到善于做好每一件属于自己的事;
三是经常给予孩子鼓励与表扬,请注意,鼓励和表扬孩子一定要真诚、具体,如孩子收拾房间了,可以说:宝宝,你收拾的真干净,物品摆放的真整齐,每一个角落都做的非常好。内容具体,感情真诚。
四是陪伴,这个陪伴必须是有质量的,是尊重孩子成长规律的陪伴,平等、民主、自由,能够倾听孩子心语,与孩子谈天说地,海阔天空,也能与孩子游戏互动,打球爬山,与孩子伴灯阅读等,陪伴不是陪着,而要质量。
五是尊重孩子成为最好的自己。不拿别人家孩子与自家孩子作比较,用欣赏的眼光发现自家孩子的潜力和优势,创造条件,支持孩子,陪伴孩子成孩子自己的样子。
世界上没有两片相同的叶子,也没有两个相同的孩子,支持和陪伴孩子成为最好的自己是一种最高境界。
图片来源:网络
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