儿童曼陀罗绘画分析理论与实践二十三

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自性的整合动力

受损与修复

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原文摘自《儿童曼陀罗绘画分析理论与实践》

作者:陈灿锐高艳红

编辑:李允

心理冲突的实质往往是自我与其对立面的矛盾冲突。当自我注意过分指向某个方面而排斥对立面时,就会造成心理分裂并且破坏心理的整体性。自性作为心灵的组织者要推动自我与其对立面的融合,但是自性整合动力只能间接推动自我与其对面的整合。如果自我力量不稳固,意愿不强烈或环境不允许,那么整合动力就会受阻;整合的失败会造成心理创伤并形成新的情结。

无法整合的原因:

1,保护不足,退缩回避。如果自性保护动力受阻,个体会缺乏安全感,缺乏主动面对冲突的勇气。遇到困难时为了自我保护,无意识就会自动地否认和忽视现实中的各种矛盾和冲突,压抑内心种种欲望,隔离真实情感,甚至通过幻想来扭曲现实。

2,分化不足,灵活性低。整合需要建立在分化的基础上。分化一方面提供了心里对立的双方,另一方面为自我提供了整合的灵活性。分化动力为自我提供了各种防御机制。如果分化动力受阻,自我就会显得非常刻板,难以在对立两极中自由穿梭。

3,凝聚受阻,自我脆弱。整合结果产生了新的心理特质或提升了原有的心理水平,而不是一方消灭一方。所以,心理整合的基础是对立双方力量的均衡。在整合动力的推动下,自我需要积极地去整合其对立面。如果自我因凝聚功能受阻而脆弱无力,就无法实现接纳对立面的目标。与之相关,可能客观的消极刺激本身非常巨大,远超出自我的力量,从而使自我无力面对,比如亲人的突然离世重大疾病或自然灾害。

4,充满恐惧,意愿不强。虽然心理矛盾会让自我感到矛盾和痛苦,但是整合的过程更为艰辛。自我需要去面对对立面,接受对立面,而且还要忍受未知的焦虑。如果自我不愿意承担整合中的痛苦,那么整合就难以达成。

5,缺乏现实条件。比如缺少外界的支持和鼓励,缺乏相应的经济基础等等。

不论何种原因,自性的整合动力受阻便会导致心灵处在矛盾和冲突当中,而且受阻越严重则个体越痛苦。

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曼陀罗绘画激活和强化自性的整合功能:

1,意象是意识和无意识沟通的桥梁。精神分析认为,心理治疗的精髓是无意识的意识化。曼陀罗绘画通过意象来表达内心世界,有助于协调意识和无意识的冲突。在曼陀罗绘画中通过不同的角度旋转曼陀罗作品,我们往往会发现其中很多无意识的动力。在绘画之后,描述和体验作品的环节是自我主动去觉察无意识动力的过程。

2,绘画中呈现冲突并调整。曼陀罗大圆的结构特点使得儿童需要不断处理内与外,顺时针与逆时针,离心力与向心力的动力关系。绘画时,儿童需要处理冷暖色调心中所想与表达能力之间的矛盾。曼陀罗绘画的过程本身就是协调各种矛盾冲突的过程。

荣格说“曼陀罗象征所有对立面的统一,它包含阴阳双方,也包含天堂与地狱。曼陀罗是永恒平衡的状态。”

3,曼陀罗平衡分化与凝聚的动力。分化与凝聚必然导致不平衡,而整合正是要立足于一个中心点来平衡分化和凝聚之间的冲突。曼陀罗绘画强调中心的重要性,通过象征的方式不断的暗示绘画者要通过中心来协调各种矛盾。

4,矛盾与冲突所呈现的是心理的紊乱及无序,而整合所带来的结果是整体心灵的有序和和谐。通过绘制和谐有序的曼陀罗结构,心灵便会逐渐恢复有序,浮躁的情绪也能够慢慢获得平静。

5,曼陀罗绘画中,儿童会无意识通过移情把内心分裂和对立的成分投射给分析师,在持续的治疗中得以保持和澄清,使得这些对立的成分得以整合,自性的整合动力得以强化。

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